進一步深入支持中國大學(xué)教育，培養(yǎng)掌握世界領(lǐng)先技術(shù)的創(chuàng)新電子工程人才

　　2016年7月26日，北京訊

　　全球領(lǐng)先的模擬和嵌入式處理半導(dǎo)體廠商德州儀器（TI）（NASDAQ: TXN）今日與中國教育部（教育部）正式簽署了新一輪的十年戰(zhàn)略合作備忘錄，以支持教育部推動和實施高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。通過此次的再度合作，TI將繼續(xù)幫助中國培養(yǎng)高質(zhì)量且滿足社會需求的創(chuàng)新型人才，同時推動大學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。TI全球業(yè)務(wù)運營執(zhí)行副總裁Brian Crutcher先生以及教育部副部長郝平先生共同出席了本次的簽約儀式，而此項協(xié)議簽署也被列入了第七輪中美人文交流高層磋商成果清單。

　　德州儀器（TI）全球業(yè)務(wù)運營執(zhí)行副總裁Brian Crutcher與教育部副部長郝平交換簽署戰(zhàn)略合作備忘錄

　　基于新的合作備忘錄，TI將在未來十年中全面支持由教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生電子設(shè)計競賽，通過提供資金、軟硬件開發(fā)工具、實驗板卡與樣片、技術(shù)培訓(xùn)和專業(yè)工程師指導(dǎo)等，幫助大學(xué)生增強創(chuàng)新意識和設(shè)計能力。同時，TI還將積極響應(yīng)教育部支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號召，持續(xù)協(xié)助中國高校建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，并設(shè)立創(chuàng)新基金及聯(lián)合培養(yǎng)計劃，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃發(fā)展。此外，為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識且兼?zhèn)鋰H視野的人才，TI將充分利用其先進的技術(shù)、全球化視野和國際化資源，為中國高校青年創(chuàng)新者們搭建一座與國際交流及合作的橋梁。

　　1998年，TI與教育部簽署了首個合作備忘錄，目的在于促進中國教育事業(yè)的發(fā)展。此后，為了在本科教學(xué)改革和卓越工程師計劃方面實施深化合作，TI與教育部于2011年再次簽訂了為期十年的合作備忘錄，包括支持高校進行課程改革和實驗設(shè)計、加強學(xué)生實踐指導(dǎo)、開展創(chuàng)新合作項目、促進高校與企業(yè)建立密切聯(lián)系以及提供實習(xí)機會等。此次新一輪十年備忘錄的簽署，無疑是雙方長期合作中的又一重要里程碑。

　　“專注于科學(xué)和技術(shù)的大學(xué)生及年輕人擁有著在未來取得成功的巨大潛力，他們的夢想將定義下一代的突破性技術(shù)并創(chuàng)造一個更加美好的世界，而在TI與教育部的支持下，所有的夢想和創(chuàng)意終將成為現(xiàn)實。”Brian Crutcher先生表示，“展望未來，我們對培養(yǎng)下一代的創(chuàng)新者充滿期待。通過雙方的合作，我們將進一步推動中國的教育發(fā)展，尤其是在工程教育領(lǐng)域。”

　　德州儀器（TI）及教育部多位領(lǐng)導(dǎo)人出席戰(zhàn)略合作備忘錄簽署儀式

　　作為全球領(lǐng)先的半導(dǎo)體供應(yīng)商，TI在不斷發(fā)展的同時，也始終注重履行企業(yè)的社會責(zé)任，而教育一直是TI所支持的重點。目前，TI在全球教育領(lǐng)域的投入已經(jīng)超過2.5億美元。在中國，TI大學(xué)計劃也已經(jīng)成功開展20年，并在600多所大學(xué)中建立了超過3,000個數(shù)字信號處理、模擬及微控制器實驗室，每年有超過30萬名學(xué)生通過TI的實驗室和各類活動進行實踐。此外，TI每年都會舉辦超過50 余場各類技術(shù)培訓(xùn)，逾萬名師生參與。2015年8月，TI與教育部合作開展2015年產(chǎn)學(xué)合作育人項目，未來將陸續(xù)在各大高校開展多達23項的“產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項目”以及20項“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃聯(lián)合基金項目。截至2016年，TI累計向中國高校捐贈的各種軟硬件開發(fā)工具達30余萬套，捐贈免費樣片240余萬片，總共出版了超過320本TI產(chǎn)品和技術(shù)相關(guān)的中文教材，包括模擬、MSP430和DSP等。