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基于UML建模的選課系統設計與實現
來源:微型機與應用2011年第13期
李玲選
(濮陽職業(yè)技術學院,河南 濮陽 457000)
摘要: 利用面向對象的建模語言UML對選課系統的各個環(huán)節(jié)進行分析、設計,通過.NET Framework平臺之上的ASP.NET、SQL Server等技術實現了網上選課系統的研發(fā)工作。
Abstract:
Key words :

摘  要: 利用面向對象的建模語言UML選課系統的各個環(huán)節(jié)進行分析、設計,通過.NET Framework平臺之上的ASP.NETSQL Server等技術實現了網上選課系統的研發(fā)工作。
關鍵詞: UML;選課系統;ASP.NET;SQL server

1 基于UML的選課系統的需求建模
1.1 選課系統的用例分析及用例模型[1]

 (1)學生用例需求
 學生用例需求如圖1所示。此用例圖給出了學生用戶的需求,主要包括學生根據用戶名和密碼登錄系統,學生用戶進入系統后能夠查詢教師、課程的相關信息,并能進行選課,且在選課時段內能夠進行退課,并且學生能夠隨時更改自己的密碼信息。

 (2)教務管理員用例需求
 教務管理員的用例圖如圖2所示。它描述了選課系統中教務管理員用戶的需求,主要包括:根據密碼登錄系統,能夠對課程信息進行設置,能夠對學生用戶和教師用戶的信息進行管理,能夠對班級進行設置和管理,能夠添加學生信息,能夠對各種信息進行統計并生成統計圖表。

 (3)教師用例需求
    教師用例圖如圖3所示。它描述了教師用戶的需求,主要包括:根據用戶名和密碼登錄系統,對密碼進行修改,對夠查詢教師授課的學生、課程信息,能夠對個人課表、授課學生名單進行打印,能夠對學生的成績進行錄入、修改。


1.2 選課系統的主要類圖
 選課系統的主要類圖如圖4所示。

2 選課系統設計
2.1 主要功能設計

 根據前面的需求分析,可設計出系統的主要功能模塊如圖5所示。

2.2 主要數據庫設計
 數據庫的概念結構設計(E-R圖)[3]如圖6所示。

 

 

 通過學生-課程-教師的E-R圖可知:學生和課程之間的關系是多對多(M-N),也就是一名學生可選多門課程;課程與學生之間的關系也是多對多(N-M),也就是一門課程可以有多名學生選擇。同樣,教師和課程之間的關系也是多對多(N-M),課程與教師之間的關系也是多對多(M-N),也就是一位教師可以選多門課程,一門課程也可以由多位不同的教師來講授。學生和教師之間通過課程進行聯系,三者圍繞選課活動產生多種不確定需求,這些需求由課程安排來體現。
2.3 數據庫邏輯結構設計
 將數據庫的概念設計,即將E-R圖的實體關系轉換成邏輯關系模型,結合濮陽職業(yè)技術學院的實際需要設計本選課系統數據庫,本系統設計了14張數據表和2個視圖。
 (1)院系信息表DeptInfo(院系編號、院系名稱)。
 (2)教學樓信息表BuildingInfo(教學樓編號、教學樓名稱)。
 (3)排課表Arrange(排課編號、上課教室號、上課時間、課程設置號)。
 (4)備份排課記錄表BackUpArrangeList(列表號、備份排課記錄表ID)。
 (5)教室信息表ClassRoomInfo(教室編號、教室名稱、 教學樓編號、教室屬性)。
 (6)選課時段表CourseSelectInterval(開始選課時間、終止選課時間)。
 (7)選課通知表CourseSelectNotice(通知編號、通知標題、通知內容、通知時間、是否為“熱點”)。
 (8)課程信息表CourseInfo(課程編號、課程名稱、課程介紹)。
 (9)開課信息表CourseSettingInfo(課程編號、面向專業(yè)號、學分、限選性質、教師編號、考察方式、備注、最大選課人數、課程編號、開課院系編號、面向的年級)。
 (10)選課信息表CourseSelect(排課編號、學生學號)。
 (11)反饋信息表FeedBack(反饋信息標題、反饋信息內容、用戶ID、反饋時間)。
 (12)學生信息表Student Info(學號、姓名、性別、所屬院系編號、專業(yè)號)。
 (13)教師信息表TeacherInfo(教師編號、教師姓名、所屬院系編號)。
 (14)用戶信息表UserInfo(用戶類型(教師、學生、管理員)、用戶編號、用戶名、用戶密碼)。
 上面列出的是數據庫的基本表,在使用過程中,若全部直接從基本表查詢,需建立多重的聯合查詢,使用很不方便,易出錯,效率也不高。故建立了兩個視圖,以便查詢。
 (1)排課信息視圖(VIEW_Arrange),包括課程編號、課程名稱、教師編號、教師姓名、限選性質、學分、考察方式、面向專業(yè)編號、最大選課人數、教室編號、教室名稱、教室屬性、開課院系名稱、教學樓編號、教學樓名稱、上課時間、課程設置編號、排課號等。
 (2)選課信息視圖(VIEW_Select),包括排課號、課程編號、課程名稱、教師編號、教師姓名、面向專業(yè)編號、學生學號、學生姓名。
3 開發(fā)和運行環(huán)境設計[4]
 (1)開發(fā)平臺搭建:由于開發(fā)的是服務器端的程序,計算機安裝的網絡操作系統采用微軟公司的Windows server2003,配置IIS6.0,并安裝.NET Framework為ASP.NET應用程序提供運行平臺。開發(fā)環(huán)境采用微軟開發(fā)的Visual Studio.NET 2005,數據庫管理系統采用SQL server 2005。
 (2)運行環(huán)境:該系統運行的硬件環(huán)境主要有Web服務器、數據庫服務器、客戶機;軟件環(huán)境有在Web服務器上安裝的Windows Server 2003網絡操作系統及其Internet信息服務組;數據庫服務器上安裝SQL Server2005數據庫;Web客戶端安裝Windows 2000、Windows XP、Vista、Windows 7等Windows系列的操作系統;客戶端瀏覽器安裝Internet Explore、遨游等瀏覽器并能上互聯網。
 本文詳細介紹了在UML建模語言為指導下的一種基于.NET框架的網上選課系統的分析、設計的全過程。用UML對選課這一特定需求的應用進行了建模,給出了軟件開發(fā)各階段的模型,使軟件系統的開發(fā)更加高效。從選課系統數據庫的概念結構(E-R圖)、邏輯結構(表結構)及物理實現(表、視圖及其連接)進行了詳細闡述。隨著高校教學的不斷改革,會出現新的教學模式,因此,更先進的選課系統也會隨之開發(fā)出來。
參考文獻
[1] 張龍詳.UML與系統分析設計[M].北京:人民郵電出版社,2001.
[2] BLAHA M, RUMBAUGH J. UML面向對象建模與設計[M].車皓陽,楊眉譯.北京:人民郵電出版社,2007.
[3] 趙杰,李濤,朱慧.SQLServer數據庫管理、設計與實現[M].北京:清華大學出版社,2004.
[4] 白兆慶.基于B/S模式的選課系統的設計與實現[D].青島:中國海洋大學,2009.

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