高校數據治理的價值與特征
網絡安全與數據治理 2期
董曉輝，馬 威
(1.西北師范大學 計算機科學與工程學院，甘肅 蘭州730070； 2.西北師范大學 網絡安全與信息化辦公室，甘肅 蘭州730070)
摘要： 數據治理已經成為高校教育信息化的一項基礎性工作，正確認識和理解數據治理的價值及其特征有助于高校管理者與實踐者樹立正確、科學的數據治理觀，構建數據治理的良好秩序。高校數據治理的價值呈現出對“數據及其事務”治理的外在價值和依“數”治理的內在價值相互聯系、結合的立體結構，指引著高校數據治理的有效實施。同時，高校數據治理存在教育數據多源多樣、多元利益沖突、應用需求靈活多樣等難點，以及政策驅動、技術保障、模式優勢等有利條件。
中圖分類號： G203
文獻標識碼： A
DOI： 10.19358/j.issn.2097-1788.2023.02.007
引用格式： 董曉輝，馬威. 高校數據治理的價值與特征[J].網絡安全與數據治理，2023，42(2)：43-47.
文獻標識碼： A
DOI： 10.19358/j.issn.2097-1788.2023.02.007
引用格式： 董曉輝，馬威. 高校數據治理的價值與特征[J].網絡安全與數據治理，2023，42(2)：43-47.
The value and characteristics of university data governance
Dong Xiaohui1，Ma Wei2
(1.College of Computer Science & Engineering，Northwest Normal University，Lanzhou 730070，China； 2.Office of Network Security & Informatization，Northwest Normal University，Lanzhou 730070，China)
Abstract： Data governance has become the basic work of higher education informatization. A correct understanding of the value and characteristics of data governance is helpful for university managers and practitioners to establish a correct and scientific view of data governance and to build a good order of data governance. The value of university data governance presents a three-dimensional structure that links and combines the external value of “data and its affairs” governance with the internal value of governance based on data, which guides the effective implementation of data governance. At the same time, there are difficulties in university data governance, such as multiple sources of educational data, multiple conflicts of interest, flexible and diverse application requirements, as well as favorable conditions such as policy-driven, technical support and mode advantages.
Key words : data governance；value of university data governance；characteristics of university data governance
0 引言
隨著云計算、大數據、人工智能等新興技術融入教育教學過程中，教育信息化進入數字化轉型的重要時期，教育數據已然成為驅動教育變革的基本要素，可以說，教育數據決定著教育信息化發展的深度和廣度。然而，目前高校教育數據的有效管理體系尚未形成，滯后于教育決策和教育創新的需求。在“需求—政策—技術”的綜合驅動下，數據治理已經成為促進數據價值釋放的重要方向[1]。但是，高校在實施數據治理過程中，普遍存在缺乏數據治理文化、治理目標不清晰等諸多問題[2]。因此，明確數據治理的價值，掌握高校數據治理的特征有利于深刻理解數據治理的本質，樹立正確、科學的數據治理觀，協調利益沖突、形成共識，構建數據治理的良好秩序。目前，關于高校數據治理的價值也有一些討論，如許曉東等認為數據治理是提高大學教育質量、決策科學性、管理效率的需要[3]；彭雪濤認為數據治理有利于高校的科學決策、高效管理、創新服務和迅速應變[4]；李青等認為數據治理是提高教育數據質量的途徑和方法[5]；也有學者認為數據治理為高等教育治理提供了新的路徑[6]。然而，已有研究多從某一個單獨視角來認識高校數據治理的價值，對充分、全面理解高校數據治理的本質尚有不足。為此，本文以數據治理的兩個研究范疇為基礎，對高校數據治理的價值及其內涵進行探討，并且結合當前實踐活動，分析高校實施數據治理的難點與有利條件，以期對國內高校教育信息化的管理者與實踐者有所借鑒。
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作者信息：
董曉輝1，馬 威2
(1.西北師范大學 計算機科學與工程學院，甘肅 蘭州730070；
2.西北師范大學 網絡安全與信息化辦公室，甘肅 蘭州730070)
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